ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ-ΤΡΥΓΟΣ

Ξεκινώντας τη φετινή χρονιά, σας καλωσορίζουμε και πάλι από το μονοθέσιο νηπιαγωγείο Εύας, όπου θα εργαστούμε και φέτος.
Δειλά δειλά, αρχίζοντας από τα βασικά, εργαστήκαμε από τα μέσα Σεπτεμβρίου στις θεματικές ενότητες, ''Φρούτα του φθινοπώρου'και ''Τρύγος'', εντάσσοντας σε αυτήν διαθεματικά, όλα όσα ένα παιδί που μόλις ξεκινά τη φοίτησή του στο νηπιαγωγείο, πρέπει να κατακτήσει, αλλά και στοιχεία Μυθολογίας και συναισθημάτων , που σκοπεύουμε να δουλέψουμε ως προγραμματα σχολικών δραστηριοτήτων φέτος.

 Ξεκινώντας λοιπόν με τα φρούτα, μιλήσαμε για το μήλο. Φέραμε μήλα στο νηπιαγωγείο, τα φάγαμε, τα μετρήσαμε, τα μοιράσαμε, διαβάσαμε το μύθο για το μήλο της Έριδος και περάσαμε και στον Τρωικό πόλεμο.
Εδώ, το μήλο της Έριδος που φτιάξαμε με πηλό και έπειτα βάψαμε.

Κάναμε το μήλο με τύπωμα παλάμης

Φτιάξαμε κολλάζ 

Διαβάσαμε τη Χιονάτη και τους 7 νάνους

Κάναμε φύλλα εργασίας από το ιστολόγιο της συναδέλφου Τάνιας Μάνεση

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/search/label/%CE%A6%CE%98%CE%99%CE%9D%CE%9F%CE%A0%CE%A9%CE%A1%CE%99%CE%9D%CE%91%20%CE%A6%CE%A1%CE%9F%CE%A5%CE%A4%CE%91

Kαι προχωρήσαμε και στα 'άλλα φρούτα με άλλες δραστηριότητες

Το ρόδι

Τύπωμα

Και τα άλλα φρούτα, αχλάδι, στφύλι

Μόμπιλε με συννεφάκια φθινοπωρινά και φρούτα του φθινοπώρου

Αλλά αναφερθήκαμε και στον τρύγο

Λιώσαμε σταφύλια και είδαμε και δοκιμάσαμε κάποια από τα παράγωγα του σταφυλιού

Σταφίδες

Κρασί, πετιμέζι

Τσίπουρο

 Αλλά και μουστοκούλουρα

 Διαβάσαμε τον μύθο 

''Η αλεπού και τα σταφύλια'' και κάναμε και άλλα πράγματα

Ομαδική εργασία

Ατομικά κολάζ με ζωγραφική

Μάθαμε να αναγνωρίζουμε τη λέξη ΜΗΛΟ και να γράφουμε το γράμμα Μμ

Τραγουδήσαμε το  

''Σε μια ρώγα από σταφύλι''

https://youtu.be/bV-JYw6gTwg

''Στου Μανώλη την ταβέρνα''

https://youtu.be/s38WTPITN-E

''Μίλα μου για μήλα''

https://youtu.be/_nunqL5fIlU

''Μήλο μου κόκκινο''

https://youtu.be/W939JvWxoMM

Μιλήσαμε για τον θεό Διόνυσο, το θεό του κρασιού, με τον οποίο θα ασχοληθούμε πιο εμπεριστατωμένα λίγο αργότερα.

Είπαμε παροιμίες, όπως 

''Ένα μήλο την ημέρα, το γιατρό τον κάνει πέρα'' 

Και ευχόμαστε, τα παιδιά μας από δω και μπρος, να τρώνε πολλά πολλά φρούτα!

ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ 2014-15

Αποχαιρετώντας το σχολικό έτος 2014-2015, ας παρουσιάσουμε κάποιες από τις δουλειές που ετοιμάσαμε με τα παιδιά στο τέλος του έτους και λόγω έλλειψης χρόνου, τώρα ανεβάζουμε στο ιστολόγιό μας. Πριν από οτιδήποτε άλλο, θα ήθελα να ευχαριστήσω αυτά τα υπέροχα παιδιά, που μου χάρισαν μοναδικές εμπειρίες και συναισθήματα, αλλά και τους γονείς που ήταν αρωγοί της προσπάθειας αυτής.
Φέτος που τα περισσότερα από αυτά τα παιδιά, πηγαίνουν στην Ά τάξη του δημοτικού σχολείου, η καθημερινή τους επίσκεψη στην αρχή ή στο τέλος της ημέρας στο νηπιαγωγείο, αλλά και η φράση του Γρηγόρη: ''Κυρία, θα σε αγαπάμε, ό,τι κι αν κάνεις'', αποδεικνύει πως αυτή η δουλειά, είναι λειτούργημα και πως αυτά που χτίζονται μέσα στις ψυχές  των παιδιών, είναι σημαντικότερα από οποιαδήποτε κατασκευή και  οποιοδήποτε πρόγραμμα. Καλή τύχη, ψυχούλες μου, δεν θα σας ξεχάσω ποτέ...

Οι καλοκαιρινές μας κατασκευές λοιπόν
  Μπουκάλι που γέμισαν τα παιδιά, με χρωματιστή άμμο.

Ομαδική εργασία

Βυθός

Καλοκαιρινά στεφάνια από φελιζόλ

Μυθολογία, κάποια από τα σύμβολα των θεών του Ολύμπου. Η λύρα του Απόλλωνα, ο κεραυνός του Δία, το τσεκούρι του Ήφαιστου, η Τρίαινα του Ποσειδώνα.

Μακέτα με τον Όλυμπο, τους Θεούς και την Ακρόπολη

Η πρόσκληση της γιορτής μας, ''Σήμερα γάμος γίνεται''

Εδω θέλω να σημειώσω, πως μέσα στην μεγάλη επιτυχία της καλοκαιρινής μας γιορτής, είχαμε την ατυχία λόγω τεχνικού προβλήματος του κινητού μου τηλεφώνου, να μην μπορέσω να φωτογραφίσω τίποτε από όσα ετοιμάσαμε για τη γιορτή μας. Τις 200 μπουμπουνιέρες και 250 δίπλες που ετοιμάσαμε για να κεράσουμε όλο το χωριό που ήρθε να μας δει, τα σκηνικά μας, την έκθεση με τα έργα των παιδιών από τα προγράμματα που δουλέψαμε φέτος. Ελπίζω πως κάποια στιγμή, κάποιος γονιός θα ανταποκριθεί στο κάλεσμά μου και θα μάς χαρίσει κάποιες φωτογραφίες, για να τις έχουμε ως ανάμνηση των κόπων και των προσπαθειών μας.

Εδώ μονάχα το εκκλησάκι από το γάμο, έργο μητέρας νηπίου.

Τέλος, κάποια παραλειπόμενα, όπως

Το Αναμνηστικό μας

Οι φάκελοι με τις εργασίες της χρονιάς

Και η γωνιά των συναισθημάτων, την οποία εμπλουτίσαμε καθ' όλη τη διάρκεια του προγράμματος με τις μάσκες των συναισθημάτων που έφτιαξαν τα παιδιά, τα καθρεφτάκια μας, το θυμόμετρο, το μαξιλάρι του θυμού, το κουτί του φόβου, τον Ποσειδώνα με τον οποίο συζητούσαμε τα συναισθήματά μας, τα βιβλία των συναισθημάτων που φτιάξαμε και την καρέκλα της ηρεμίας.

TA ENTOMA

Ένα θέμα  που ενθουσίασε τα παιδιά, είναι τα έντομα που δουλέψαμε τις τελευταίες μέρες.
Φέτος μάλιστα, είχαμε την καλοτυχία να μας φέρει ο φίλος μας ο Βασίλης δύο κάμπιες από το σπίτι του και αυτό ήταν ό,τι καλύτερο για τα παιδιά, αλλά και την κυρία (!) που για πρώτη φορά θα βλέπαμε ζωντανά τη μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα. Οι κάμπιες  λοιπόν ήρθαν

και αφού τις ταΐσαμε πολλά πολλά μουρόφυλλα, μεγάλωσαν και άρχισαν να φτιάχνουν  κουκούλι!

Περιμένουμε με ανυπομονησία να δούμε το επόμενο στάδιο.

Για την πεταλούδα διαβάσαμε ένα παραμύθι που το είχαμε ξαναδιαβάσει και μας άρεσε 

Αλλά και κάτι για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας

Τραγουδήσαμε το ''Μια ωραία πεταλούδα''

https://youtu.be/sSQnzPzn4hQ

Και βάλαμε σε σειρά τον κύκλο ζωής της πεταλούδας

Κόψαμε και ζωγραφίσαμε  πεταλούδες με τύπωμα

Και αναπαραστήσαμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας, σε μία κατασκευή

Είδαμε και πίνακες ζωγραφικής από το εποπτικό υλικό της τάξης. Αλλά δε μείναμε στην πεταλούδα, γιατί τα έντομα είναι πολλά!

Και αρχίσαμε να διαβάζουμε για αυτά από τα βιβλία μας

Εδώ, σας έχω ένα αίνιγμα. Για να δούμε, θα το βρείτε;

''Μικρή μικρή νοικοκυρά, μεγάλη πίτα φτιάχνει''

Τι είναι;

Το βρήκατε;

Ναι! Η μέλισσα φυσικά.

Η μέλισσα, που φτιάχνει το μέλι, που μας αρέσει πολύ και στο ψωμί με το βούτυρο, αλλά και στην φρυγανιά. Τα φάγαμε όλα, ούτε φωτογραφία δεν πρόλαβα να τα βγάλω!

Είδαμε και ωραία βίντεο. Αυτό που άρεσε περισσότερο στα παιδιά, το πόσο πολύ αρέσει στις αρκούδες το μέλι!

https://youtu.be/awJB0QJ5vPw

Αλλά παίξαμε και το περνά περνά η μέλισσα

https://youtu.be/y42EVt4hUhA

Μάθαμε επίσης να γράφουμε τη Μέλισσα

Αλλά και τα προϊόντα της

Και φτιάξαμε τη δική μας τρισδιάστατη κυψέλη, με εξάγωνα!

Έπειτα, σειρά είχε το μυρμήγκι, μιας και καθημερινά τα παιδιά συναντούν αυτήν την εποχή, πολλά μυρμηγκάκια, σκάβοντας έξω στην αυλή κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.

Είδαμε τον Τζίτζικα και τον μέρμηγκα

https://youtu.be/Ey9ZOnAJshM

 Αλλά και τραγουδήσαμε το ''Πού πας αφέντη μέρμηγκα'', με το οποίο τα παιδιά ξετρελάθηκαν!

Πού πας αφέ-, πού πας αφέντη μέρμηγκα
και είσ' αρματωμένος, και είσ' αρματωμένος
Λέλεμ του, λέλεμ του, λέλεμ του και βόι βόι βόι
Λέλεμ του, λέλεμ του, λέλεμ του και ταμ τουμ του

Έχω 'να αμπέ-, έχω 'να αμπέλι στο γιαλό
και πάω να το τρυγήσω, και πάω να το τρυγήσω
Λέλεμ του, λέλεμ του...

Έχω έν' αμπέ-, έχω έν' αμπέλι στο γιαλό
πού κάνει πέντε ρώγες, που κάνει πέντε ρώγες
Λέλεμ του, λέλεμ του ...

Μα πρώτα πά-, μα πρώτα πάω απ' το χωριό
να πάρω ένα γαϊδούρι, να πάρω ένα γαϊδούρι
Λέλεμ του, λέλεμ του ...

Στο δρόμο τα, στο δρόμο τα ποδάρια του
θα του τα κάνω ρόδες, θα του τα κάνω ρόδες
Λέλεμ του, λέλεμ του ...

Να τρέχει να, να τρέχει να ζαλίζομαι
να 'μαι σα μεθυσμένος, να 'μαι σα μεθυσμένος
Λέλεμ του, λέλεμ του ...

Να με κοιτά-, να με κοιτάζουν τα πουλιά
να κόβετ' η λαλιά τους, να κόβετ' η λαλιά τους
Λέλεμ του, λέλεμ του ...

Κι όποιου δεν κό-, κι όποιου δεν κόβετ' η λαλιά
να φεύγει από τ' αμπέλι, να φεύγει από τ' αμπέλι
Λέλεμ του, λέλεμ του ...

https://youtu.be/7opPzA3WolY

Σειρά είχε ο μύθος της Θεάς Αθηνάς και της Αράχνης

Εδώ παρακολουθήσαμε το μύθο

https://youtu.be/VvY9eeCf5T4

 Και μείναμε στο συναίσθημα της έπαρσης συνδέοντας έτσι το μύθο με το πρόγραμμα αγωγής υγείας που κάνουμε και κάνοντας μία συζήτηση, για το τι σημαίνει έπαρση και το πώς αυτή μπορεί να μας οδηγήσει σε καταστροφικές για εμάς ή τους άλλους επιλογές.

Έπειτα γράψαμε το όνομα της Αθηνάς και της Αράχνης

Μάθαμε να τραγουδάμε τη μικρή αράχνη

https://youtu.be/KsGg4LMeTh8

 Βγήκαμε έξω από την τάξη και βρήκαμε αληθινούς ιστούς σε διάφορες γωνίες στους εξωτερικούς τοίχους και εντυπωσιαστήκαμε από την φοβερή τέχνη της αράχνης.

Και τέλος, φτιάξαμε και τις δικές μας αράχνες

Θα μπορούσαμε να μιλάμε για πολύ καιρό ακόμη για τα έντομα, αλλά μας περιμένουν και άλλα πολλά ακόμη, οπότε κάπου εδώ, κάναμε και μία τελευταία δουλίτσα. Κατηγοριοποιήσαμε τα έντομα σε ωφέλιμα και βλαβερά. Δουλέψαμε έτσι, γραφή, ανάγνωση, ταξινόμηση, μαθηματικά και συγκρίσεις μεγεθών.

Εδώ θα βρείτε το εξάγωνο που κόψαμε για να φτιάξουμε τα κελιά της κυψέλης μας,  τις μελισσούλες, τις εικόνες που χρησιμοποίησα για να φτιάξω το φύλλο εργασίας για το μύθο της αράχνης και τον ιστό για να βάλουν τα παιδιά τις αραχνούλες τους πάνω.

Ακολουθούν και κάποια προτεινόμενα φύλλα εργασίας που συγκέντρωσα από το διαδίκτυο

Καλή δύναμη, λίγο μας έμεινε ακόμη!